نتایج جستجو

جستجو
تاخیر در گفتار
درمان بیش فعالی - ADHD چیست
نمونه درمان و تست تشخیص بیش فعالی ADHD
بهترین سن برای تست هوش و انواع تست های هوشی
تست هوش وکسلر - WISC - 5
گزارش ساز فارسی آزمون توجه و تمرکز - IVA-2
تشنج و صرع چیست ؟
روش درمانی (Pivotal Response Treatment ( PRT چیست ؟
در رابطه با سیستم تعادلی بدن ( وستیبولار ) بیشتر بدانیم
نوروفیدبک
حافظه فعال یا همان working memory چیست ؟
توانبخشی شناختی چیست ؟
اختلال یادگیری چیست - What is Learning Disability LD
توانبخشی شناختی در کودکان فلج مغزی و یا اختلالات حرکتی - cp
آزمون IVA-2 - تست تخصصی بیش فعالی
نابینایی و کم بینایی
امواج مغزی Brain Wave
بیش فعالی ADHD یا همان نقص توجه و تمرکز چیست
راهنمای تشخیصی اختلال یادگیری LD
تاثیرات استفاده از دستگاه الپتیکال
توانبخشی شناختی CRT
گفتاردرمانی Speech Therapy
آموزش ذهنی
درمان بیش فعالی ADHD
درمان اختلال یادگیری LD
توانبخشی دست Hand Therapy
تست هوش و سایر آزمون های روان شناختی
گروه درمانی
اتاق تاریک یا snoezelen room
شروع پروژه تمرینات شناختی بر مبنای تعقیب بینایی یا eye tracking
تشخیص ضعف در توجه و تمرکز در دانش آموزان با انجام تست IVA-2
پویش نسخه کلینیکی
پویش نسخه خانگی
تست تخصصی بیش فعالی IVA-2
Memory Gym
راننده هوشمند - 3 - SmartDrive
ترکیب تکنولوژی CES و اتاق تاریک در کودکان اوتیسم و بیش فعال
اتاق تاریک مرکز توانبخشی وصال
نوروفیدبک بهبود عملکرد در کودکان
گزارش ساز فارسی آزمون توجه و تمرکز - IVA-2
دستگاه توانبخشی شناختی پویش
آیا لکنت در فرد بزرگسالی که از کودکی دچار این مشکل بوده درمان پذیر است و با گفتاردرمانی می توان آن را درمان کرد و بطور کامل از بین برد ؟
با سلام و خسته نباشید. دختر 5 ساله ای دارم که در تلفظ تعدادی از حروف مشکل دارد. می خواستم بدانم که این مسئله به مرور زمان برطرف خواهد شد و یا پیش از مدرسه باید این مشکل را برطرف کرد و طول درمانش چقدر خواهد بود ؟
با سلام، کودک دو سال و 8 ماهه ای دارم که به علت تاخیر در گفتار تشخیص اوتیسم خفیف داد ه اند، فرزند من حدود 30 کلمه میگوید و قدرت درکش خوب مییباشد و در بسیاری مواقع به درخواستهایی که از او داریم مثل در را باز کن و سوالاتی از این قبیل پاسخ مثبت میدهد و آن کار را انجام میدهد ولی وقتی میفهمد که میخواهم چیزی به او یاد دهم با من همکاری نمیکند و تمرکز ندارد البته من فکر میکنم که متوجه هست ولی لجبازی میکند، به غیر از این آب دهانش میرود، از نظر روابط اجتماعی هم خوب است و دوست دارد با بچه ها وقت بگذراند ، آیا چیزهایی که گفتم دلیل بر اتیستیک بودن فرزندم هست؟ چند جلسه در کلاسهای گفتار و کاردرمانی و ماساژ شرکتش دادیم ولی اصلا همکاری نکرد، کاردرمانش 2 بار از اتاق تاریک استفاده کرد و هر وقت کودکم آن شخص یا آن اتاق را میدید شروع به لرزیدن و گریه کردن میکرد، به همین دلیل آنها خواستن وقفه کوتاهی در آموزش داشته باشند تا بتوان اعتماد کودکم را جلب کنند، ضمنا فرزندم یک چهارم قرص ریسپریدون هر شب استفاده میکند، لطفا من را راهنمایی کنید و بگویید تجربه ای در آموزش کودکی مثل فرزند من داشته اید؟ چگونه میتوانم به فرزندم کمک کنم، فرزندم پسر است ممکن است تاخیر در جمله بندی در کودک پسر به این سن طبیعی باشد؟ بهتر نیست تا سه سالگی صبر کنم؟
با سلام و خسته نباشید،دخترم 9 ساله که در یادگیری ریاضی واقعا مشکل دارد،با اینکه کلاس خصوصی هم فرستادم ولی متاسفانه چیزی یاد نمیگیرد.لطفا کمکم کنید
خواهر زاده من 5 ساله است به طور کامل و درست حرف نمی زند بیشتر حرف اطرافیان را تکرار می کند حافظه خوبی دارد ادرس منزل اقوام را به طور چشمی می فهمد کار با کامپیوتر را یاد گرفته یا زبان انگلیسی را یاد گرفته یا شعر ها را زود حفظ می کند اما وقتی چیزی می خواهد نمی گوید من می خواهم مثلا می گوید علی می خواهد ( اسمش علی است) البته عادت ناخن خوردن هم دارد به نظر شما مشکل خاصی دارد لطفا راهنمایی کنید با تشکر
سلام .کودک 9 ساله دارم که آسپرگر دارد . از نظر درسی مشکلی ندارد . فقط ارتباط با دیگران برایش مشکل است . همچنین رفتار ش به سنش نمی خورد .هنوز علاقه شدید به لباسشویی دارد .تحمل یک جا نشستن را ندارد . می خواستم بدانم از چه روشی می تونم این عادات را ترک دهم. آیا واقعا این حالات در بزرگسالی از بین می رود و مثل بچه های دیگر می شود .
سلام. پسر دو سال و پنج ماهه ای دارم که از نظر تکلم هیچگونه مشکلی نداره و در حال حاضر قادر به ارتباط کلامی کامل حتی به صورت تلفنی میباشه. اما در ارتباط برقرار کردن با همسالان خودش ضعیف عمل می‌کنه. البته با بیشتر همسالان خودش اینگونه هستش و گاهی وقتها دوستانی پیدا می‌کنه که به خوبی می‌تونه با آنها بازی کرده و اوقات خوشی را بگذرونه. اما علاقه زیادی به بازی با گِل و خاک داره. گاهی اوقات به چیزهای خاصی علاقه ی زیادی نشان می‌دهد که به نظرم طبیعی نیست و چند روزی شبانه روز تو دستش نگه میداره. مثلا یه تیکه نخ ضخیم ویا یه تیکه از اسباب بازی شکسته. همچنین گاهی وقتها که به شدت روی چیزی تمرکز کرده و بازی میکنه هر چی صداش میکنم اصلا متوجه نمیشه و واکنشی به صدای من نشون نمیده. و تمایل نداره غریبه ها بهش دست بزنن یا بغلش کنن و اگر کسی بغلش کنه که خیلی باهاش در ارتباط نیست سعی میکنه از بغلش بیرون بیاد ولی نه با حس وحشت زدگی یا گریه البته با خانواده من مثل پدر و مادر و خواهرم کاملا راحت هستش حتی ساعتها بدون من باهاشون میمونه و علاقه شدیدی هم به فن یا پنکه داره. میخواستم ببینم آیا از نظر شما پسر من در طیف اوتیسم یا بیماری خاصی قرار داره و یا عکس العمل هاش طبیعیه. ممنون میشم از پاسخگوییتون.
سلام. چگونه می توانم بفهمم که کودک من بیش فعال است ؟
ما از شش ماهگی متوجه شدیم که سمت راست مغز دخترم یه کوچولو رشدش کمتره از سمت چپه کاردرمانی میبرم ویه ماه دیگه یه ساله میشود هنوز چهار دست وپا نمیرود شربت ماهی و پیراستام میدم با قرص فنوباربیتال آیا دخترم خوب میشود همین که راه برود و بتواند درک کند و حرف بزند من تمام تلاشم را برای زیاد شدن هوشش انجام میدم فقط میخوام بدونم خوب میشه که راه بیفته وچهار دست وپا بره ولی الان کاردرمانی میره فرق کرده نسبت به اوایل که هیچ چی با دست هاش نمیگرفت الان میگیره فقط دست راست ًضعیف تره ودست چپ زور زیادی دارد