نتایج جستجو

جستجو
تاخیر در گفتار
کاربرد کامپیوتر در توانبخشی شناختی
درمان بیش فعالی - ADHD چیست
نمونه درمان و تست تشخیص بیش فعالی ADHD
بهترین سن برای تست هوش و انواع تست های هوشی
تست هوش وکسلر - WISC - 5
گزارش ساز فارسی آزمون توجه و تمرکز - IVA-2
ملاک های تشخیص اختلال در خودماندگی ( اوتیسم ) در DSM-5
در رابطه با سیستم تعادلی بدن ( وستیبولار ) بیشتر بدانیم
نوروفیدبک
حافظه فعال یا همان working memory چیست ؟
توانبخشی شناختی چیست ؟
اختلال یادگیری چیست - What is Learning Disability LD
اختلال نافرمانی-چالش گری یا ODD
CRT Clinical Task Board
توانبخشی شناختی در کودکان فلج مغزی و یا اختلالات حرکتی - cp
آزمون کن تب - CANTAB چیست
آزمون IVA-2 - تست تخصصی بیش فعالی
امواج مغزی Brain Wave
بیش فعالی ADHD یا همان نقص توجه و تمرکز چیست
توانبخشی شناختی CRT
آموزش ذهنی
درمان بیش فعالی ADHD
کلینیک سلامت ذهن
نوروفیدبک Neurofeedback
درمان اختلال یادگیری LD
تست هوش و سایر آزمون های روان شناختی
گروه درمانی
انجام تست هوش وکسلر کودکان
انجام تست هوش وکسلر 5 ( WISC-V ) کودکان
شروع پروژه تمرینات شناختی بر مبنای تعقیب بینایی یا eye tracking
تشخیص ضعف در توجه و تمرکز در دانش آموزان با انجام تست IVA-2
CANTAB - آزمون کن تب
کتاب رشد روانی و حرکتی کودک
کاپیتان لاگ - Captain’s Log نسخه کلینیکی
Memory Gym
Captain`s Log ( نسخه خانگی )
اسمارت مایند 3 - SmartMind 3
پوستر رشد روانی و حرکتی کودک
استفاده از نوروفیدبک برای کودکان به عنوان درمان مکمل دارویی
نوروفیدبک بهبود عملکرد در کودکان
گزارش ساز فارسی آزمون توجه و تمرکز - IVA-2
گزارش ساز فارسی آزمون IVA-2
استارت آپ توانبخشی شناختی
آموزش در نابینایان و کم بینایان
تست ذهن خوانی TOM از مجموعه آزون های وینا
توانبخشی شناختی CRT مرکز توانبخشی وصال
توانبخشی شناختی در برنامه چرخ کانال چهار
دستگاه توانبخشی شناختی پویش
خاصیت نوروپلاستیسیتی مغز
آیا این مرکز برای سالمندان هم کار توانبخشی انجام می دهد؟
با سلام و خسته نباشید،دخترم 9 ساله که در یادگیری ریاضی واقعا مشکل دارد،با اینکه کلاس خصوصی هم فرستادم ولی متاسفانه چیزی یاد نمیگیرد.لطفا کمکم کنید
سلام فرزندم یک پسر دوسال ونیم میباشدبیشاز 30 کلمه میگوید ولی باماحرف نمیزند حتی آب هم بخواهد دست من را پیش ظرفشویی میبرد که آب بدهم من هم درهنگام خواسته اش چندین بار تکرار میکنم اسم چیزی که میخواهد اما همچنان خواسته اش رانمیگویداما درتلویزیون چیزی که میبیند یامیشنود بیان میکند حتی در کتابهایش اسم حیوانات واشیا رانام میبرد میخواستم ببینم که تشخیص شما برای پسرم چیه ممنون
سلام. پسر دو سال و پنج ماهه ای دارم که از نظر تکلم هیچگونه مشکلی نداره و در حال حاضر قادر به ارتباط کلامی کامل حتی به صورت تلفنی میباشه. اما در ارتباط برقرار کردن با همسالان خودش ضعیف عمل می‌کنه. البته با بیشتر همسالان خودش اینگونه هستش و گاهی وقتها دوستانی پیدا می‌کنه که به خوبی می‌تونه با آنها بازی کرده و اوقات خوشی را بگذرونه. اما علاقه زیادی به بازی با گِل و خاک داره. گاهی اوقات به چیزهای خاصی علاقه ی زیادی نشان می‌دهد که به نظرم طبیعی نیست و چند روزی شبانه روز تو دستش نگه میداره. مثلا یه تیکه نخ ضخیم ویا یه تیکه از اسباب بازی شکسته. همچنین گاهی وقتها که به شدت روی چیزی تمرکز کرده و بازی میکنه هر چی صداش میکنم اصلا متوجه نمیشه و واکنشی به صدای من نشون نمیده. و تمایل نداره غریبه ها بهش دست بزنن یا بغلش کنن و اگر کسی بغلش کنه که خیلی باهاش در ارتباط نیست سعی میکنه از بغلش بیرون بیاد ولی نه با حس وحشت زدگی یا گریه البته با خانواده من مثل پدر و مادر و خواهرم کاملا راحت هستش حتی ساعتها بدون من باهاشون میمونه و علاقه شدیدی هم به فن یا پنکه داره. میخواستم ببینم آیا از نظر شما پسر من در طیف اوتیسم یا بیماری خاصی قرار داره و یا عکس العمل هاش طبیعیه. ممنون میشم از پاسخگوییتون.